0

Pantai Goa Cina

Pantai Goa Cina merupakan pantai yang masih berada di wilayah kabupaten Malang letaknya berdekatan dengan pantai Sendang Biru. Jarak dengan pantai Sendang Biru dengan Pantai Goa Cina sekitar 6 KM ke arah barat, tepatnya berada di dusun Trowotratih, Desa Sitiarjo, Kecamatan Sumbermanjing Wetan, Kabupaten Malang.

Pantai Goa Cina ini masih belum banyak dikenal jika dibandingkan dengan pantai lainnya yang berada di wilayah Malang seperti pantai Bale Kambang, Pantai Sendang Biru, dan pantai Kondang Merak. Di sekitar pantai yang ditemukan oleh pertapa keturunan cina (1950) ini juga terdapat banyak Goa sehingga pantai ini pun dinamakan dengan sebutan pantai goa cina.

Keistimewaan pantai Goa Cina ini adalah pemandangan alamnya yang masih asri dan masih alami dan beberapa pulau-pulau kecil di tengah laut ikut menghiasi keindahan alam pantai Goa Cina. Pemandangan alam pantai disini memang sangat indah namun sayangnya pengunjung wisatawan tidak boleh berenang di pantai ini karena arusnya bawah lautnya yang deras dan ada yang kedalaman lautnya curam

Ketika menuju ke tempat wisata pantai Goa Cina ini anda akan dihibur oleh pemandangan alam pegunungan kapur yang sangat indah selama perjalanan. Dari pusat kota Malang menuju lokasi ini sekitar 3 jam.

0

MODEL LEARNING STARTS WITH A QUESTION

A.    Pengertian Model pembelajaran Learning Starts With A Question
Model pembelajaran Learning Starts With A Question adalah suatu model pembelajaran dimana sistem belajar dimulai dari pertanyaan-pertanyaan siswa yang bekerja dalam kelompok-kelompok kecil yang berjumlah 4-6 orang secara kolaboratif sehingga dapat merangsang siswa lebih bergairah dalam belajar karena siswa itu akan saling berkelompok, membuat pertanyaan dalam menyelesaikan tugas. Sedangkan menurut Howard (2008:63) Learning start with a question (LSQ) adalah suatu metode pembelajaran aktif dalam bertanya. Agar siswa aktif bertanya, maka siswa diminta untuk mempelajari materi yang akan dipelajari yaitu dengan membaca terlebih dahulu, dengan membaca maka siswa memiliki gambaran tentang materi yang akan dipelajari, sehingga apabila dalam membaca/membahas materi tersebut terjadi kesalahan konsep akan terlihat dan dapat dibahas serta dibenarkn secara bersama-sama.

B.     Kelebihan dan kelemahan model pembelajaran Learning Starts With A Question

Kelebihan dan kelemahan model pembelajaran Learning Starts With A Question adalah sebagai berikut

Kelebihan model pembelajaran Learning Starts With A Question:
1)      Merangsang aktivitas siswa dalam bentuk ide, gagasan dan prakarsa baru dalam pemecahan masalah.
2)      Membiasakan siswa untuk bertukar pikiran
3)      Memberikan keterampilan kepada siswa untuk menyajikan pendapat, mempertahankan, menghargai dan menerima pendapat orang lain.
4)      Cakrawala berpikir siswa menjadi lebih luas dalam mengupas suatu masalah.
5)      Memutuskan hasil pemikiran bersama dan bertanggung jawab bersama-sama pula.
Kekurangan model pembelajaran Learning Starts With A Question:
1)      Menentukan masalah yang tingkat kesulitannya sesuai dengan tingkat siswa bukan hal mudah.
2)      Pembicaraan dimonopoli oleh siswa yang telah terbiasa dan terampil mengemukakan pendapat.
 
C. Unsur-unsur Dalam Strategi Learning Starts With a Question
Ada beberapa unsur penting yang menjadi ciri khas Strategi Learning Starts With a Question yaitu:
Kemampuan individu dalam memahami informasi
Kerjasama tim kecil
Ketrampilan membuat pertanyaan secara individu
Kerjasama dalam tim yang lebih besar
Menginventarisasi focus pertanyaan/pertanyaan utama
Tanggapan siswa terhadap pertanyaan utama
Guru  menjelaskan  jawaban dari sisa pertanyaan yang belum terjawab.
Siswa membuat kesimpulan
D. Skenario Pembelajaran Strategi Learning Starts With a Question
Langkah-langkah Kegiatan dalam Strategi Learning Starts With a Question
Kegiatan awal.

  1. Membuka kegiatan pembelajaran
  2. Menyampaikan tujuan pembelajaran

Kegiatan inti

  1. Pengajar menentukan bacaan yang akan dipelajari
  2. Kemudian pengajar meminta pembelajar membaca bacaan tersebut
  3. Pengajar mengelompokkan para pembelajar dalam kelompok-kelompok kecil (beranggotakan 2 orang)
  4. Bersama dengan temannya dalam kelompok kecil bekerjasama memaknai wacana/mempelajari bacaan
  5. Pembelajar diminta memberi tanda pada bagian bacaan yang tidak dipahami dan diminta menyusun suatu pertanyaan.
  6. Pengajar meminta dua kelompok kecil bergabung menjadi satu kelompok (beranggotakan 4 orang) untuk membahas pertanyaan/poin-poin yang tidak diketahui yang telah diberi tanda
  7. Pembelajar di dalam kelompoknya diminta untuk menuliskan pertanyaan tentang materi yang dibaca yang belum dapat diselesaikan.
  8. Pengajar meminta setiap kelompok menginventarisasi pertanyaan yang telah ditulis
  9. Kelompok membacakan pertanyaan yang belum dapat diselesaikan untuk ditanggapi kelompok lain
  10. Pengajar menjelaskan jawaban dari sisa pertanyaan yang belum terjawab
  11. Pengajar mengarahkan pembelajar untuk menarik kesimpulan

Kegiatan akhir

  1. Pengajar menutup pelajaran
0

Manfaat Yogurt dan Khasiatnya Bagi Kesehatan

Info Kesehatan – Mengenal manfaat Yoghurt dan khasiatnya bagi kesehatan. Apa itu Yoghurt? Yoghurt atau yogurt, adalah susu yang dibuat melalui fermentasi bakteri. Yoghurt dapat dibuat dari susu apa saja, termasuk susu kacang kedelai, namun yang beredar saat ini kebanyakan berasal dari susu sapi.

Fermentasi gula susu (laktosa) menghasilkan asam laktat, yang berperan dalam protein susu untuk menghasilkan tekstur seperti gel dan bau yang unik pada yoghurt. Termasuk rasa asam yang dihasilkan. Continue reading